104年11月13日聯絡簿

ㄧ、國二本。
二、數單一張。
三、準備注音符號檢測。
四、共讀繪本(      )。
五、家事ㄧ件。
六、帶自製泡泡水和吸管。

重點說明：
1.下週二(11/17)下午將進行注音符號檢測，請小朋友在家可以複習注音符號的認讀與拼音。本測驗目的在了解學生注音符號能力的學習成效，以作為老師教學的加強或調整與補救的參考，成績不列入學期評量計算。
2.今天生活課老師有交代小朋友回家要找一個罐子(最好有蓋子的)然後自己調製泡泡水，並準備一根吸管，下週一要帶到學校。